Justiça Curricular e suas Imagens
GÊNERO
Outro
AUTORES
Maria Cecilia Lorea Leite Renato Duro Dias Ana Clara Correa Henning
EDITORA
Editora Sulina
NÚMERO DE PÁGINAS
263
SINOPSE
O início do século XXI vem testemunhando diversificadas irresignações em referência a legitimidade da ciência moderna, em um movimento já iniciado na segunda metade do século XX. Os embates epistêmicos daí decorrentes trazem para a arena conceitualizações, maneiras de construir saberes, vozes antes subalterizadas – alternativas que nos incitam a outras perspectivas no mundo complexo que compartilhamos. O presente livro insere-se nessas não conformidades, propondo que subvertamos o produzir moderno do conhecimento, dando primazia à visualidade como potência criadora de outros modos de conhecer a justiça e, por vezes, o direito. Da mesma forma, a pesquisa propõe metodologias ainda pouco utilizadas tanto no campo jurídico quanto no educacional, procurando identificar percepções de justiça do corpo discente no decorrer de sua formação acadêmica. Baseia-se, sobretudo, em métodos de análise de imagens, questionando qual a participação do currículo nessas construções imagéticas.
PALAVRAS-CHAVE
Direito, Ensino de Direito, Políticas Educacionais, Justiça e Imagens
Em breve.
